17th

Obradoiro de regueifas

caghaboiActualidadePublicado por caghaboi en | the_author, the_category

Luis Caruncho e Pinto de Herbón estiveron no noso centro para darnos un obradoiro de regueifas.

Xuntámonos os 2º da ESO nunha aula, un pouco apertados, iso si, pero pasámolo ben e fóisenos o tempo voando. Nin nos enteramos cando soou o timbre do recreo. Primeiro aprendemos que era iso da regueifa, que, a verdade, non nos soaba moito o tema; estivemos practicando cuartetas e máis cuartetas e, por fin, fixemos as nosas propias regueifas. E todo acomapañado polo fermoso son da zanfona. Unha mañá inesquecible. O curso que vén voltarán, seguro!

26th

TARXETA DE NADAL

caghaboiActualidadePublicado por caghaboi en | the_author, the_category

Coma todos os anos, o ENL pretende felicitar o Nadal a todas as familias do IES Nº 1 e, ao mesmo tempo, animalas a transmitiren e usaren a nosa lingua. O ano pasado saíunos unha postal ben bonita, cun precioso texto de Sechu Sende.

Este ano non queremos facelo aínda mellor. Así que solicitamos a colaboración de todos e todas. Mandádenos ideas, lemas, debuxos, frases… Podedes facelo mediante un comentario a esta anotación ou poñéndovos en contacto con calquera membro do ENL ou do Departamento de Lingua.

21st

ESTAMOS DE VOLTA!

caghaboiActualidadePublicado por caghaboi en | the_author, the_category

Non estaría de máis ao comezar de novo, reflexionar sobre as “voltas” que lle andan a dar algúns ao proceso normalizador da nosa lingua. E escollemos unhas cantas citas tiradas do libro de Jesús Tusón “Mal de linguas” que nos parecen axeitadas para que as comentedes.

“[...] As linguas humanas son obxectos delicados e, se non os defendemos e coidamos, poden morrer, e morrer canda eles unha parte substancial da nosa memoria; se cadra toda a nosa memoria. É preciso ter coidado, porque as linguas non teñen puños, nin esconden no fondo das súas estructuras armas secretas e mortíferas. Son totalmente inocentes, e ignórano todo sobre a agresión e as preeminencias. As linguas descoñecen os conflitos porque non teñen intelixencia nin teñen vontade. Hai, porén, quen ten vontade e ten poder, e fai das linguas bandeira; e hai quen o cre e cae na trampa da agresión, caendo tamén, sen sabelo, na trampa dunha mala educación multisecular que nos quere fieis a esquemas preconcebidos. E velaí que o mundo dos humanos está cheo de prexuízos.”

“[...] Pagaría a pena dar, xa dende agora, un aviso inocente: cómpre que non carguemos enriba das costas da lingua as nosas manías persecutorias; cómpre que non as fagamos facer un traballo para o que nunca estiveron dotadas. Unha bandeira é unha bandeira; unha lingua, non”

“[...] O que non se pode facer (porque non é ético) é valorar as linguas de máis a menos por causa do número dos seus falantes: unha lingua é o patrimonio dun pobo, é parte dos seus sinais de identidade. E, en cuestións de identidade, as estatísticas non teñen nada que dicir, nada que ver.”

“[...] Agora o mundo é un espazo aberto e non hai lugar para trapalladas, e é por iso que os novos argumentos para cantar as excelencias das linguas nos queren convencer polo lado práctico: algúns idiomas serán (e outros non) internacionais, de comunicación e de progreso.”

19th

Climántica: Medida de nivel sonoro no IES Nº 1

caghaboiProxecto CLIMÁNTICAPublicado por caghaboi en | the_author, the_category

Andrea Rodicio, Alicia Real, Ángela López, Lara Vila, Cristina Pose, Naara Queiruga, Sara Olveira, Beatriz Martínez, Inma Tesón e Sandra Fernández

Algunhas alumnas de 4º ESO B fixemos ,durante dúas xornadas, un exercicio de medida da intensidade sonora que soportamos no noso Instituto a diferentes horas da nosa xornada escolar e en diferentes lugares do noso Centro.Para facer as medicións empregamos un aparello chamado sonómetro. Xuntámonos por parellas e fixemos a medida no corredor da nosa aula ( durante unha clase, no intercambio de clase e durante o recreo); tamén durante o recreo, na cafetería, e na Biblioteca do Instituto.Queriamos comprobar o que xa nos temíamos: soportamos máis intensidade de son que a recomendada pola O.M.S. (cifrada en 60db).A partir de aquí , completamos o traballo buscando información sobre as repercusións que , sobre a saúde humana ten:

-Irritabilidade esaxerada

– Estrés

– Certo nivel de xordeira

– Malestar xeralizado

– Aumento da presión sanguínea

– Alteracións do sono…..

A continuación incorporamos a táboa resultante das medicións e as gráficas obtidas a partir delas.

LUGAR DE MEDICIÓN MEDIDA 1 MEDIDA 2
Corredores durante as clases 63db 75.5db
Corredor durante intercambio de clase 94.7db 103.6db
Corredores durante recreo 74.3db 75.6db
Recreo na cafetería 88.1db 96.5db
Recreo na biblioteca 59.3db 57db

Gustaríanos facer certas reflexións:

1º.- que temos que aprender a facer menos ruído, por exemplo, falando máis baixo, non a gritos: cambio de conducta.

2º.- que temos que repetir a experiencia noutra ocasión, para facer conscientes ós nosos compañeiros do alto nivel de ruído que soportamos

3º.- que nos sorprenden algúns datos, como por exemplo, que sexa maior o sonido nos corredores nun intercambio de clase que no recreo. Creemos que é debido a que eses días o clima era favorable e os alumnos saían a xogar ó patio durante o recreo, mentes que no intercambio de clase non se sae.

4º.- que son necesarias máis medicións para poder sacar conclusións máis fiables e que sirvan de referente.

19th

Traballo de Climántica: Naara Queiruga

caghaboiProxecto CLIMÁNTICAPublicado por caghaboi en | the_author, the_category

Na clase de Bioloxía estamos estudando o cambio climático, os impactos que o home produce sobre o seu madio natural e os recursos enerxéticos renovables e non renovables; facemos experimentos, exercicios e moitas cousas máis. Un dos exercicios que fixemos foi buscar a diferencia entre as plantas depuradoras de auga e as plantas potabilizadoras. Ademáis tiñamos que averiguar si na nosa localidade hai algunha. Esto foi o que atopei:

A diferencia entre as plantas depuradoras e as plantas potabilizadoras de auga e que as plantas de depuración tenen o obxetivo xenérico de conseguir, a partir de augas negras ou mezclados e mediante diferentes procedementos físicos, químicos e biolóxicos, unha auga de mellores características e calidade, tomando como base certos parámetros normalizados, mentres que as plantas potabilizadoras de auga son centros nos que se converte a auga non potable en auga apta para o consumo humano.

Na miña localidade hai unha planta potabilizadora do parque de Couso en Aguiño.

A continuación inclúo unha foto dunha planta depuradora de augas residuais e un esquema da súa estrutura:

planta-depuradoras.jpeg

plantas-potabilizadoras.gif

19th

CORRELINGUA EN RIBEIRA

caghaboiActualidadePublicado por caghaboi en | the_author, the_category

O alumnado de 1º da ESO participou no Correlingua 2008 en Ribeira, organizado pola Coordinadora de ENL. Participaron máis de 1000 rapaces e rapazas de centros dos concellos de Ribeira, A Pobra, Boiro, Taragoña e Rianxo. Foi un día de festa na rúa -houbo unha actuación do Xabarín Club- , un día de cor – só tedes que mirar as fotos- e ledicia, onde os rapaces e rapazas lle puxeron voz á reivindicación de vivir en galego os 365 días do ano. Todo un éxito de participación e de expresión dun sentimento de apoio á nosa lingua.

Aquí vos deixamos unhas fotos.

correlingua-2008-002.jpg

correlingua-2008-003.jpg

correlingua-2008-010.jpg

correlingua-2008-035.jpg

correlingua-2008-037.jpg

16th

SEGUNDA EDICIÓN DOS PREMIOS CLIMÁNTICA

caghaboiProxecto CLIMÁNTICAPublicado por caghaboi en | the_author, the_category

climantica1.jpg Comoseguramente lembrades, a comezos do curso alá polo mes de setembro, a Consellería de Medioambiente, a través da Subdirección Xeral de Desenvolvemento Sostible, convocou unha PRIMEIRA edición dos PREMIOS CLIMÁNTICA. Tiñan a intención de motivar a todos aqueles alumnos que estiveran a estudar aspectos do cambio climático. Un alumno do noso Instituto de segundo de Bacharelato E obtivo un dos premios polo seu vídeo “ARDE GALICIA”; foi BALTASAR PONTES SAÍÑAS.

Novamente a Consellería convoca unha segunda edición dos Premios. Nesta ocasión hai máis participación. Temos representando ó IES nº 1 os seguintes compañeiros:

- Sete alumnos de 1º bacharelato E : NURIA SANTOS, PATRICIA CARNOTA, JULIÁN MIGUÉNS, CRISTINA PEREIRA, JUAN JOSÉ CÁNIVE, BEATRIZ RAMOS E SANDRA GÓMEZ. Elaboraron un “ABECEDARIO DO CAMBIO CLIMÁTICO”, que pronto podredes ver na Biblioteca.

- Un alumno de 4º ESO A, ANXO MARTÍNEZ TORRES, que preparou un relato sobre as prácticas de laboratorio “CONTAMINANTES PRESENTES NOS FUMES DE VEHÍCULOS”.

- Outro alumno tamén de 4º ESO A, GABRIEL BARGE ESTÉVEZ. Fixo unha presentación multimedia ( imaxe e son) titulada “PROTEXAMOS O PLANETA”.

Esperamos que teñades moita sorte, e que o voso esforzo se vexa recompensado con algún dos premios. ¡Estaremos pendentes¡ . Gracias por nos representar.

Se queredes máis información, podedes entrar na páxina de Climántica premendo na icona:

climantica.jpg

 

15th

CANTIGA DE AMOR, por Penli-K

caghaboiActualidadePublicado por caghaboi en | the_author, the_category

Aquí tedes o poema gañador do concurso literario da IV Semana das Letras. Antón Parada Bretal (Penli-K) foi o gañador e deixounos a todos abraiados cando, ao recibir o premio, botouse a cantar o poema a ritmo de rap.

Podedes ver a actuación aquí:

 

CANTIGA DE AMOR

Centos de sensacións… sinte como danzan os versos desta canción

Con este son, son, son, son…

 

Son un poeta namorado, amarrado dos teus beizos e do pecado,

de perder no aire un querer susurrado…

Son o cabaleiro dun mito, coa misión de devoralo teu sorriso,

de esquecela realidade e facerlle caso omiso,

repito, son un escravo dos teus ollos un soñador sumiso…

Son un pobre trobador, que arrinca versos do corazón,

que compón unha cantiga de amor,

esperando impaciente a chegada do solpor…

para morrer un pouco se te levan do meu lado,

para afogar entre copas e vasos,

que non calman a sede… escapo,

para refuxiarme no pensamento,

levo comigo cada momento,

cada instante no que logramos detelo tempo…

para rematar cunha ferida na alma,

para espertar coa luz da alba,

cunha tormenta de recordos que nunca amaina…

que quero atrapar no papel,

tantos sentimentos non collen nel,

Levo gravado cada roce teu na pel

Si escribo estes versos coas bágoas que fuxiron pensando en ti,

Si cada segundo que pasa temo que sexa a fin…

Hoxe son un pouco menos ateo ¿quen dicía que non existía?

Si contigo viaxei ata o ceo… alí perdín o corazón ou iso creo, ei…

Pero si está nas túas mans reo,

de palabras que seducen á miña poesía,

morro por ti ,como morre a noite polo día

A túa ausencia, queima, é certo,

perdo a vista fronte o mar… en silencio e quieto,

porque sei que estás tan lonxe pero a vez tan preto…

Cántolle cantares ó silencio no teu nome

Por si por azar o vento chos devolve

Fai tempo que deixei de ser un home

Para converterme nos desexos da miña musa

Para recoller os seus suspiros coa miña pluma

Para desaparecer os dous entre a bruma

Brindo para matala tristeza

Brindo para que perdámola cabeza

Brindo coa certeza

De que lograrei que esta canción non se esqueza

A promesa dun quizais

Morta por un xamais

Rogando unha última vez máis…

Escoita como choran os violíns

Por un momento crin

Que remataba o noso soño, que espertaba e non estabas canda min

 

Porque cando escribo ti guías a miña man

Ti es a razón de espertar cada mañá

Porque ti es a miña inspiración

Ti es a miña perdición

Rendámonos ante a pasión

Porque ti es unha princesa libre de castelos

Ti es a que rescata ó cabaleiro dos seus medos

Porque ti es unha deusa que me observa dende a nube

Ti es a que converte os meus problemas en fume

Se queres, rompe estes versos e préndelle lume

Porque nunca perderei o medo a te perder…

Canto por ti, polo pracer

De que me regales ese sorriso e volver a caer

Sentir a auga morrer, contra as nosas caras

Suxeitar cos meus ollos a túa mirada

¿Que importa? si agora… nada… nos separa

29th

CLAUSURA DA IV SEMANA DAS LETRAS

caghaboiActualidadePublicado por caghaboi en | the_author, the_category

Xa vistes o programa da IV Semana das Letras deste ano. Foi todo un éxito de participación e colaboración por parte da comunidade escolar. Aquí vos deixamos un par fotos da clausura, que tivo lugar no Salón de Actos. Entregáronse os premios dos concursos (literario, carteis, cifras e letras) e diplomas agradecendo a colaboración do alumnado na organización dos diferentes actos levados a cabo no centro. O ano que ven, máis e mellor!

img_0149.jpg

4th

EXCURSIÓN DE XEOLOXÍA

caghaboiActualidadePublicado por caghaboi en | the_author, the_category

Un curso máis, o alumnado de 2º de Bacharelato participou durante catro días nunha actividade de gran interese formativo: A EXCURSIÓN DE XEOLOXÍA, que inclúe contidos de ciencias da natureza, medio ambiente e xeografía e historia.

A viaxe tivo lugar do 27 ao 30 de marzo, percorrendo numerosos lugares de Galicia, Asturias e León, dos que destacamos:

RASA CANTÁBRICA E PRAIA DAS CATEDRAIS / PREGOS DE TAPIA DE CASARIEGO / CASCO MONUMENTAL DE LUGO (Murallas Romanas e Casa dos Mosacios) /XACEMENTOS FOSILÍFEROS DE RECECENDE E SALAS DE LA RIBERA (fósiles do Palezoico inferior, isto é de aproximadamente 300 millóns de anos, concretamente de Briozoos e Graptolitos) / CASTRO DE VILADONGA / XACEMENTO ARQUEOLÓXICO-XEOLÓXICO DAS MÉDULAS / EXPLOTACIÓN AURIFERA DE MONTEFURADO, PREGO TUMBADO DO COUREL (lugar de interese xeolóxico a nivel mundial) / CATEDRAL DE LEÓN / COVA DE VALPORQUERO E HOCES CÁRSTICAS DO RÍO TORÍO /CANÓN DO SIL E FERVENZA DO TOXA.

É necesario destacar que a actividade resultou un éxito tanto polo interese didáctico, científico e cultural dos lugares visitados como pola participación entusiasta do alumnado.

Arcos na Praia das Catedrais

O grupo no Prego Tumbado do Courel

Vista das Médulas dende o Mirador de Orellán